Суботнього березневого дня в Інституті релігійних наук міста Києва зібрались освітяни, психологи, громадські діячи, батьки, усі не байдужі до сучасної освіти в Україні й до майбутнього наших дітей. На форумі об’єднали свої зусилля, що до визначення перспектив розвитку вітчизняної педагогічної думки та реформації освітньої системи, фахівці з Арабських Еміратів, Франції, Німеччини, Фінляндії, Швеції та України. Незважаючи на похмурий день за вікном інституту, в робочих залах форуму кипіли: креативність, інновації, комунікація, підприємливість, доброзичливість, зацікавленість, від яких ставало сонячно та затишно. Робота тривала до вечора. Проте, залишати теплу родинну атмосферу форуму не бажав ніхто.

Родзинками педагогічного досвіду закордонної освітньої системи були ідеї: коученгової освіти в Німеччині, створення моделі щасливої школи в Арабських Еміратах, упровадження інноваційних технологій у французький освітній системі, функціонування демократичної моделі навчання у фінській школі.

Відзначили креативними досягненнями українську педагогічну думку фахівці в області: інформатики, психології, музики, декоративно – прикладного мистецтва та технологій. Вони розкрили багатий світ педагогічної творчості українських освітян, які створюють можливості та вибудовують шлях для формування цілісної, креативної, здатної до критичного мислення, комунікації та підприємливості учня, а отже, розвитку конкурентоспроможної в світовому просторі та культуротвірної особистості майбутнього українця.